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[单选题]

体现“徒劳”这一元素的存在主义文学作品是()。

A.西西弗神话

B.恶心

C.鼠疫

D.局外人

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第1题
“自由”是萨特存在主义核心之核心。他的小说没有离开“自由选择”这一基本命题。()
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第2题
《爱的徒劳》在哪些方面,体现了莎士比亚的人文主义思想?()

A.反对禁欲主义

B.真诚爱情是美好生活的体现,应该赞美和追求它

C.肯定人有追求现世幸福和世俗享乐的权利

D.赞赏日常生活层面的现实体验和智慧

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第3题
有人说:“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是: ①没有认识到人的主观能动性 ②认为市场的变化不具有规律性 ③认为思维与存在具有同一性 ④是唯心主义的观点()

A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

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第4题
提出“让教育为个人而存在,让教育教会人像他自己的本性要求那样的自发而真诚地生活”这一口号的是()教育。

A.理性主义

B.存在主义

C.自然主义

D.意志主义

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第5题
“学校课程中相关的真正中心,小是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会生活。”这一
观点反映的课程理论是()

A.后存在主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.经验主义课程论

D.后现代主义课程论

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第6题
学生李某成绩一直班里倒数,动不动就欺负同学。某次犯了错误,班主任忍无可忍,当着全班的面对他点名批评,对此,下列说法错误的是()

A.点名批评有助于李某改正错误

B.对于忍无可忍的学生无需进行徒劳教育

C.班主任做法可能会让李某引发逆反心理

D.体现了班主任关爱与严格要求学生

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第7题
创造性是指在各类幼儿文学作品中所体现的幼儿各种联想()
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第8题
下列体现人文主义精神的英国文学作品是()

A.《神曲》

B.《哈姆雷特》

C.《最后的晚餐》

D.《物种起源》

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第9题
绵阳是一座有着丰富文化底蕴的城市,留下了蜀国的许多遗址和故事。下列有助于了解这一时期社会情况的文学作品是()

A.《水浒传》

B.《西游记》

C.《红楼梦》

D.《三国演义》

E.选项2

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第10题
以下关于语文学科“人文性”的说法正确的是()

A.交流思想与交际是语文人文性的体现

B.就内部来讲,善于思考并发表看法建议是人文性的体现

C.从文学作品来说,文学作品包含人的心灵、情感、精神等因素,是人文性的体现

D.语文教学的内容、目的、行为方式也沾着特定的价值观色彩,内蕴着鲜明的人文性

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