题目内容
（请给出正确答案）
用变换方法区分下列句法多义的句子。
(1)关心的是他母亲。
(2)虚构故事吓坏人。
(3)三个学校的老师。
(4)非洲语言研究。
(5)鸡不吃了。
(6)非常热爱祖国和人民的英雄。
(7)反对他的意见。
(8)我们要学习文件。
(9)咬死猎人的狗。
(10)我在火车上写字。
(11)他来班里才几天，好些同学还不认识。
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利用多种变换手法(可以增加个别虚词，但不能增加实词)，尽可能多地(不少于8个)写出与下面句子有句法同义关系的句子。
他看完了《红楼梦》。
用配方法化下列二次型为标准形，并写出所用变换的矩阵：
(1)
(2)
A.释义型，考查一词多义、古今异义、通假字、词类活用为主
B.翻译型，考查句子翻译，文章表达意思
C.分析概括型，考查文章观点、分析人物形象、文章启示等
A.1
B.2
C.1；2
D.1；2；3
A.知：①人不知而不愠（了解）②温故而知新（领悟）
B.闻：①求【闻】之若此，不若无闻也。（第一个闻：消息）②国人道之，闻之于宋君。（使…听道）
C.之：①而两狼之并驱如故（助词，位于主谓之间取消句子独立性，可不译）②久之（助词。调整音节，不译）
D.而：①人不知而不愠（表转折）②博学而笃志（表井列）
