有关了解学生情况说法,下列行为不恰当的是()
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.用教材“教”意味着教材仅是一个例子、一个载体
B.科学的预设应是生成基础上的预设
C.教学中要结合学生实际,对教材进行合理的重新构建
D.要制订清晰的授课计划
A.有权向相关人员了解情况,但无权现场取证
B.有权查阅与违法行为有关的资料,但无权复制
C.有权责令当事人停止违反行为,但无权实施行政拘留
D.有权对职业病防治工作进行监督检查,但无权责令停止违法行为
A.在职教师只要不从事文化课的补课,就不属于有偿家教
B.音乐和美术教师在校外从事器乐、美术类教学,必须向学校申请,经学校批准,并执行相关文件规定方可进行
C.在职教师利用职务影响为学生提供有偿食宿、托管等行为属于变相有偿补课
A.了解违反法律法规行为发生的环境
B.与治理层讨论或向被审计单位的法律顾问咨询
C.获取进一步信息以评价可能对财务报表产生的影响
D.了解违反法律法规行为的性质
A.对于应采用成本法核算的长期股权投资,应获取被投资单位已经注册会计师审计的年度财务报表
B.在期末对长期股权投资进行逐项检查,确定长期股权投资是否已经发生减值
C.根据有关合同或文件,确认股权投资的股权比例和持有时间,检查股权投资核算方法是否正确
D.索取董事会对投资的可行性研究报告和投资管理报告,判断长期投资业务的管理情况
A.他人连续性观察和报告的方式能够随时的对学生的情况进行了解和把握
B.他人连续性观察和报告所收集的信息非常的全面
C.每学年一次的普查,其时效性不佳
D.自我报告形式的心理评估,内容更真实
A.游戏成瘾很大原因在于社会、科技不断发展,高科技产品过多,应该暂缓此类行业发展
B.太容易接触到电子产品,会增加其使用机会,更有可能成瘾
C.父母管教不良,没有建立使用网络的规范,甚至自己也沉迷游戏,导致孩子模仿他们的行为
D.青少年为了合群,难以拒绝同辈们的游戏邀约,长期以往,变得上瘾
E.青少年很难拒绝网络的诱惑,不愿意轻易离开网络和游戏,可能是因为它们满足了他们现实生活中没有满足的需求
A.如果管理层未能实施控制以恰当应对特别风险,注册会计师应当就此类事项与治理层沟通
B.应当专门针对识别的特别风险实施实质性程序
C.注册会计师应当了解被审计单位是否针对特别风险设计和实施了控制
D.对于管理层应对特别风险的控制,无论是否信赖,都需要进行测试