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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孩子做事时,虽然给她一些建议或协助,她仍然依照自己的意思做()

A.几乎从不

B.极少

C.不常见

D.常见

E.很常见

F.几乎总是

答案
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A、几乎从不

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第1题
带一群4岁的孩子去公园玩,其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来。这个时候,您该怎么办呢()

A.和这个孩子交谈,并帮助她想办法

B.轻轻地告诉她不要哭,免得影响其他小朋友

C.想办法转移这个孩子的注意力,给她一些其他的东西让她玩

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第2题
病人在下午3点钟服用止痛药,5点钟时仍然疼痛,病人请求护士打电话给医生再增加一些止痛药。最佳的护理措施为 ()

A.像病人请求那样给医生打电话

B.由于病人必须等待4个小时才能给下一剂药,建议让她躺下

C.通知病人医生晚些时候来并和她谈论这件事

D.通知病人这时候不能再给以止痛药

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第3题
桑娜()忐忑不安,()她担心丈夫不同意收养西蒙的孩子

A.只要……就……

B.虽然……但是……

C.之所以……是因为……

D.宁可……也不

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第4题
小静两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定,却遭到了一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。小静的行为是()

A.正确的,因为她没有维护好自己班级的利益

B.错误的,她把自己班级的问题反映到学校去

C.正确的,她这样做是为了维护学校这个大集体的利益

D.错误的,因为她只是为了个人利益而反映自己班级存在的问题

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第5题
某孩子看见生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的()。

A.经验性

B.固定性

C.抽象性

D.近视性

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第6题
D2160 某孩子看见人生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的()

A.经验性

B.固定性

C.抽象性

D.近视性

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第7题
阅读材料,回答问题。材料:小李以优异的成绩大学从某师范大学小学专业毕业后到某市一所实验小学任

阅读材料,回答问题。

材料:

小李以优异的成绩大学从某师范大学小学专业毕业后到某市一所实验小学任教。由于小李工作勤奋、成绩突出,学校领导很快就把一个实验班交给她,让她负责实验工作,同时兼当班主任。很快地,小李发现自己的工资微不足道,班里的任何一个家庭条件都比她优越,于是开始有意无意地向家长暗示她工作多么辛苦,进而向家长讨要好处费。她把大把的精力花在如何得到更多的经济实惠,而对班级工作却放之任之,严重影响了班级活动的开展和教育实验的进行。更严重的是,她上课不好好上,该讲的知识点不讲,而下课后给她带的学生讲,结果家长们只好将孩子送到她家里补课。另外,她经常巧设名目,向学校申请一些不必要的费用。为此,家长、学生、同事对她意见很大,给老师这个形象造成了不良的影响。

问题:

试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。

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第8题
你身边的一个朋友要过生日,你会()

A.对此毫无兴趣

B.假装不知道,这样就不需要送礼物

C.只给自己最重要的朋友送礼物或祝福

D.常常精心准备,搜集一些比较新颖的礼物送给他(她)

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第9题
There are many exercise-books for the teacher to go over so that some of her errors i

There are many exercise-books for the teacher to go over so that some of her errors in her exercises escaped the teacher's attention.

A)老师虽然要求她做许多的练习 , 但她练习中的一些错误老师都注意到了。

B)老师有许多练习本要改,因而她练习中的一些错误老师没注意到。

C)老师要出大量的习题,所以批改作业时没注意到她练习中的一些错误。

D)老师翻看了许多练习本,但没有注意到她练习中的一些错误。

E)虽然许多的练习书等老师去取,但练习书中的错误老师会注意到的。

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第10题
妈妈给珍妮弗的演讲提出了什么建议()

A.让她准备一份演讲稿

B.让她讲话快一点

C.让她讲话慢一点

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第11题
你已将一项工作交给Lisa两个月了,现在你需要检查一下她的工作进度。当你回顾自己辅导Lisa的做法时你意识到,有时候你对她的干预多过支持。你的哪种做法可以被视为一种“干预”了。(授权的监控)()

A.主动给Lisa提供最佳行动建议,帮助她完成工作中最复杂的部分

B.在Lisa需要的时候提供给她与项目相关的附加资料

C.让她知道在一个项目截止时间临近时,她应该向你寻求帮助

D.跟Lisa分享你在做类似项目时的经验来帮助她避免犯同样的错误

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