A.按预算期内某一相关范围内的可预见的多种业务量水平确定不同的预算额
B.按成本的不同性态列示
C.对所有的预算支出以零为基底,从实际需要与可能出发
D.预算连续不断,始终保持一定期限
E.便于落实任务,区分责任
A.内容以有异议的概念、事实或基本原则为基础
B.每道题只能包含一个概念
C.尽量避免否定的叙述,尤其是双重否定
D."是"、"非"题的数目应基本相等,随机排列
A.内容以有意义的概念、实施或基本原则为基础
B.每道题只能包括一个概念
C.尽量避免否定的叙述,尤其是双重否定
D.“是”、“非”题的数目应基本项等,随机排列
A.混合成本不会因业务量的变动而变动
B.延期变动成本通常有一个初始基础,不随业务量变化
C.半变动成本在某一业务量以下表现为固定成本
D.各种非线性成本,在相关范围内可以近似地看成是变动成本或半变动成本
A.以建设征地非实物指标为基础,结合移民安置迁建规划设计进行编制
B.不需要或难以恢复、改建的淹没对象,可给予拆卸、运输费和合理补偿
C.征地移民补偿、补助标准必须执行国家及省、自治区、直辖市的有关法规。法规未作规定的项目,可按相关规定并结合建设项目所在地的具体情况分析确定
D.征地移民补偿投资概(估)算,应按枢纽工程概(估)算编制相同的价格水平计算
A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A.以动物实验为基础,无毒害后再开展人体实验
B.实验设计和过程要有充分的安全措施
C.实验指导人员应具备一定的科研水平和丰富的临床经验
D.重视对脆弱人群的特殊保护