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[单选题]

能折射出组织的经营思想,工作作风和审美的外显标识的是()。

A.物质层

B.精神层

C.制度层

D.中间层

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将艺术活动描述为:“能初步感受环生活和艺术中的美。”所以我们要做到()。

A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯

C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观

D.知道凡是美术作品都是美的

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第2题
图片和其他视觉素材成为了阅读的主体,这是现代审美的追求。()

图片和其他视觉素材成为了阅读的主体,这是现代审美的追求。()

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第3题
人的审美的形式包括气质和( ) 。

A.性格

B.修养

C.情操

D.风度

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第4题
()通常指的是色彩的量比关系和秩序关系应该符合视觉审美的心理要求。
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第5题
从艺术审美的角度来看,秩序和条理所表达的是一种和谐美。()
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第6题
正是旅游资源的不可移动性,才决定了旅游活动暂时的和审美的特征。()
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第7题
园林因具体条件和环境所表现的各种不同的美的形象、形状与神态、状态,指的是()。

A.园林美的形态

B.园林的形式美

C.园林审美类型

D.园林审美的过程

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第8题
审美化教学()。

A.是将美学运用于教学中

B.是教学的艺术化

C.是将传统的教学活动转化为审美的活动,即美的欣赏、美的表现和美的创造活动

D.是愉快教学

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第9题
(课堂作业)“不学礼,无以立”,孔子的这句话说明了()

A.人没有礼貌,就无法生存

B.人既是审美的主体,也是审美的对象

C.不讲礼仪,就难以有立身之处,无法适应现代社会

D.礼仪关系到我们民族和国家的形象

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第10题
总起来说,作为审美意识形态,文学既是审美的也是 ________ .

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