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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于基因重组的叙述,正确的是()

A.无性生殖可导致基因重组

B.基因重组只能发生于减数第一次分裂的后期

C.通过基因重组可以增加配子的种类

D.基因重组可以在显微镜下观察到

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C、通过基因重组可以增加配子的种类

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第1题
关于基因重组的叙述,下列哪一项是正确的()

A.有丝分裂可导致基因重组

B.等位基因分离可导致基因重组

C.无性生殖可导致基因重组

D.非等位基因自由组合可导致基因重组

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第2题
下列关于基因重组的叙述,正确的是()

A.杂交后代出现3∶1的分离比,不可能是基因重组导致的

B.联会时的互换现象实现了同源染色体上等位基因的重新组合

C.一对表型正常的夫妇,生下了一个既患白化又患色盲的儿子,有可能是因为发生了基因重组

D.基因重组产生新基因,是生物变异的来源之一

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第3题
下列关于基因工程的叙述中,正确的是()

A.NA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同

B.NA连接酶对缝合序列不进行特异性识别,无专一性催化特点

C.受体细菌若能表达质粒载体上的抗性基因,即表明重组质粒成功导入

D.培育转基因油菜,需用氯化钙处理受体细胞

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第4题
下列关于生物进化的叙述,不正确的是()

A.细菌对抗生素抗药性的产生是定向变异的结果

B.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化

C.突变和基因重组为进化提供原材料

D.现代生物进化理论是以自然选择学说为基础的

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第5题
下列关于遗传和变异的叙述,错误的是()

A.种豆得豆的现象是遗传

B.兄弟姐妹之间长得很像的现象是遗传

C.花生水肥条件不同果实大小不一的现象是变异

D.非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

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第6题
下列关于作物育种的叙述,正确的是()

A.杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起

B.诱变育种的原理获得单倍体的过程称为是基因突变和染色体畸变,转基因育种的原理是基因重组

C.杂合二倍体水稻经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种

D.不育的三倍体无籽西瓜形成,属于不可遗传变异

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第7题
下列关于育种方法或原理的叙述,不正确的是()

A.杂交育种依据的主要遗传学原理是基因的重组,但不能产生新基因

B.人工诱变育种可以快速获得有利基因,因而能大幅度地改良某些性状

C.培育三倍体无子西瓜依据的主要遗传学原理是染色体变异

D.转基因育种利用了基因突变的原理

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第8题
下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是()

A.在基因工程中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,黏性末端可不相同

B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞

C.用人工薄膜将胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等分别包装可制成人工种子

D.用小鼠不同器官和组织构建的 cDNA 文库相同

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第9题
下列关于生物武器的叙述,不确切的是()

A.生物武器造价昂贵,但却是具有大规模杀伤性的武器

B.生物武器是致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等的总称

C.生物武器可以直接或间接通过食物、生活必需品等散布

D.生物武器一旦使用,将对军队和平民造成大规模的杀伤后果

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第10题
下列关于生物变异和育种的叙述,错误的是()

A.诱变育种的原理是突变,能加速变异进程,缩短育种年限

B.杂交育种的原理是基因重组,能将优良基因集中到同一个体中

C.单倍体育种的原理是染色体变异,能较快获得纯合优良植株

D.基因工程育种的原理是细胞的全能性,能克服远缘杂交不亲和的障碍

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第11题
关于基因工程的叙述,错误的是( )

A.也称重组DNA技术

B.属于生物技术工程

C.需要目的基因

D.只有质粒DNA能被用作载体

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