A.培养学生知、情、意、行的过程
B.学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.学生思想品德长期和反复提高的过程
学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()
A.目标
B.内容
C.途径
D.动力
A.对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
C.促成学生思想内部矛盾运动的过程
D.长期、反复提高的过程
A.诚信教育法制教育责任教育
B.集体主义教育团结合作教育法制教育
C.学校教育班集体教育学生自我教育
D.学校教育家庭教育社会教育
A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具
B.实践十号卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间
C.从2016年起,小学和初中起始年级品德与生活思想品德教材名称将统一更改为道德与法治
D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军