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[单选题]
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……跢至隋，一土宇……元灭金，绝宋室。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）
A.秦隋宋
B.秦隋元
C.秦元明
D.隋元明
答案
B、秦隋元
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A.秦隋宋
B.秦隋元
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D.隋元明
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B、秦隋元
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B.秦隋元
C.秦元明
D.隋元明
A.秦、隋、宋
B.秦、隋、元
C.秦、元、明
D.隋、元、明
A.秦隋宋
B.秦隋元
C.秦元明
D.隋元明
A.只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求
B.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的
C.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列
D.五大道历史体验馆项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活
A.丰富的文化活动是陶冶积极生活情感的重要条件
B.丰富的文化活动是陶冶积极生活情感的重要途径
C.诵读国学经典是培养积极生活情感的唯一途径
D.国学经典进校园是弘扬传统文化的唯一途径
A.我踌躇了半天，还是决定把事情的真相说出来
B.这种思想时时刻刻盘据着我的心头，使我昼夜不得安宁
C.在全校篮球比赛决赛时，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利拿下了冠军
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是无可厚非的
A.去参观博物馆
B.把自己放在历史的时空维度中考量
C.多研习中国经典的古典诗词
D.多仰望一些伟大的建筑、雕塑，可适当刺激迷走神经
A.小A热衷于过西方的洋节
B.小B利用业余时间学习传统剧目
C.小C对做茉莉花茶感兴趣
D.小D积极参加诵读国学经典活动
A.增加教学质量是目前教学改革的当务之急
B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活
C.刻苦钻研是能否提高学习成绩的关键
D.阅读经典,可以帮助我们弘扬和继承中华民族的传统文化
