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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

德国幼儿教育家赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缙绳，任何功课的教育都是不可能的。”这句话体现了幼儿园（）的重要性

A.家园共育

B.班级管理

C.制订规则

D.环境创设

答案

B、班级管理

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第1题

德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指（）

A.教师中心

B.教材中心

C.课堂中心

D.学生中心

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第2题

德国教育家赫尔巴特传统教学理论中的“三中心”是指（）。

A.教师中心

B.学生中心

C.教材中心

D.活动中心

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第3题

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的（）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

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第4题

德国教育家赫尔巴特《大教学论》的问世标志着科学教育学的诞生。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

规范教育学建立的标志是德国教育家赫尔巴特代表作（）的出版

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

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第6题

提倡泛智的教育，认为教学应当成为“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是德国的（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.黑格尔

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第7题

在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是()

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

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第8题

德国的教育家赫尔巴特把教育心理学化的思想付诸了实施、他将教学过程分为四个阶段：明了、联想、系

统、方法、后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

“生活即教育”是哪位教育家提出的育思想（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.蔡元培

D.陶行知

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第10题

提出“泛智”教育思想的教育家是（)A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．夸美纽斯

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第11题

教育史上第一次明确提出教育心理学化的教育家是（)。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.赫尔巴特

D.培斯泰洛齐

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