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[判断题]

住院医师的培训计划,第一年重点是临床思维及鉴别诊断的能力;第二年重点是基本知识和技能;第三年重点是独立接诊病人及应对相关专业常见病的能力()

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第1题
在制定住院医师轮转计划时,哪个是应当考虑的问题?()

A.不同年级住院医师的培训目标

B.各临床科室轮转的目的

C.标准科室与实际科室的对应关系

D.临床科室轮转的合理顺序

E.以上都是

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第2题
《国务院办公厅.关于加快医学教育创新发展的指导意见国办发[2020]34号》文中规定夯实住院医师()能力

A.医学理论基础

B.强化临床思维

C.临床实践能力培养

D.外语文献阅读与应用能力

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第3题
住院医师规范化培训是指高等院校医学类专业毕业生走出校门后,在认定的培训基地医院以住院医师身份接受的系统化、规范化培训,着重培养临床诊疗能力()
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第4题
教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式,以下哪项除外()。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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第5题
住院医师规范化培训基地评估一级指标中,对基地基本条件包含的二级指标有()

A.医院情况

B.培训设施及信息系统

C.临床技能培训中心

D.全科医学科

E.协同单位

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第6题
确定临床关键行为的时候需要:()

A.评估每项活动的重要性

B.修改活动描述的必要性

C.包括所有临床行为

D.确定该活动是否与其他活动重复

E.确定该活动应该属于哪一个住院医师规范化培训阶段

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第7题
()年中国医师协会住院医师规范化培训高峰论坛以“聚焦质量,精细管理,提升胜任力”为主题,重点强调“培训的质量优先,数量服务于质量”,坚持培养“具有岗位胜任力的优秀的临床医生”。

A.2016

B.2017

C.2018

D.2019

E.2015

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第8题
下列哪一项,是师资论坛《探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法》中介绍的,主要用于培养诊断与鉴别诊断能力的教学方法?()

A.临床小组与小组制床旁查房

B.鉴别诊断分析会

C.以基地为单位,系统的理论培训

D.临床知识讲座

E.文献俱乐部

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第9题
在住培三年轮转计划安排上,确保住院医师培训效果,需适当考虑一些因素,哪项不是()

A.先易后难

B.先缓后急

C.先基础后强化

D.住院医师喜好

E.先综合后专项

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第10题
以下哪一说法是不正确的?()

A.死亡及重症病案讨论会是多学科联合讨论会,客观,务实,务必保护病人隐私权

B.死亡及重症病案讨论会的目的是教学,也是为了找出问题,追究刑事责任,改进医院服务质量

C.读杂志会有助于培养住院医师终身学习习惯和能力

D.读杂志会有助于学习科学思维方式,跟进最新文献,指导临床实践

E.开展高年级轮流讲课,不但是进阶式培训的一部分,也有助于浓厚医院学术气氛

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第11题
制造业转型的重点是思维方式的转型。()
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