下列各项内容的表述有误的一项是()
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A.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,我们可以概括为:兴趣选择、问题选择、目的选择和方法选择
B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行细心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题
C.保尔的关于人生追求的名言:为共产主义事业而奋斗!成为了千千万万青年人的座右铭
D.读书时要注意摘抄和笔记,因为这样可以帮助你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力
A.初读,透视一本书,掌握书的骨架
B.精读,咀嚼消化
C.判读,拥有智慧,懂得生命。是对内容真实与否的具体判断
D.辅助阅读,延伸关于一本书相关的内容脉络
A.内容具体,主题明确。紧扣活动内容吗,真实、具体、明确地表达活动主题
B.语言简洁,朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩,用词通俗易懂,生动形象
C.巧用修辞,妙达情意。可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法,使其具有一定号召力和感染力
D.积极健康,生动活泼。一定要做到内容积极健康,弘扬正能量,只要一少部分人喜欢即可
多元细分的客户风险管理是商业银行信贷政策的一种,下列关于其主要内容有误的一项是()。
A.按客户所处行业细分
B.按客户社会经济成分细分
C.按组织形式和业务规模细分
D.按客户贡献度细分
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等
A.未经公司统一培训、没有相应授课资质的老师,可先在系统中录入[无老师],之后再向总部申请授课资质
B.科目排课时间晚于科目上课时间的,不会计为延期排课
C.班级科目反馈前,可以进行删除学员操作
D.考前系列的产品,一般会在出公告之前设置
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
A.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域
B.《海底两万里》中的诺第留斯号的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师
C.在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来
D.法格拉特是一位职业的捕鲸专家,他有一个外号叫鱼叉手之王
A.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜,宋有豪放之苏辛,元有四大家。正如赵翼《论诗》中所言,江山代有才人出,各领风骚数百年
B.《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为赋、比、兴,按表现手法分为风、雅、颂,二者合称诗经六艺
D.《论语》中六十而耳顺,七十而从心所欲里的六十和七十分别被称为花甲和古稀