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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

卓越数学四年级暑假所学和倍问题，差倍问题，和差倍问题，周而复始课程，学习目标是（）

A.综合分析、思考能力

B.分析能力、应用意识

C.分析、初步建模能力

D.数感、运算能力

答案

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更多“卓越数学四年级暑假所学和倍问题，差倍问题，和差倍问题，周而复…”相关的问题

第1题

卓越数学五年级暑假所学平面图形的计数问题，平均数课程，学习目标是（）

A.分析、初步建模能力

B.数感、运算能力

C.数感，综合分析能力

D.运算、归纳分析能力

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第2题

2020年9月1日起，线下听说速成（乐学口语）、倍学口语停止招生，无法在暑假课消的同学，直接退费，不会算校区+销售老师的退费（）

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第3题

请选出以下解决眼周肌肤问题的仪器（）

A.飞利浦眼部美容仪

B.Soulink小红笔

C.宙斯小尖刀

D.倍轻松按摩眼罩

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第4题

卓越数学三年级秋季乐学层课程有以下哪些（）

A.时、分、秒

B.芯芯查字典

C.和与差的线段图

D.加减法竖式谜进阶

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第5题

公司安全记分制度中，安全记分清单中由于相关领导未组织安排导致的问题，将对承担领导责任的人员按照扣分标准进行（)倍扣分

A.1.5

B.2

C.2.5

D.3

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第6题

西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚铺捞上来的沙丁

鱼放入鱼槽运回码头后，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好，销量也差。倘若抵港时沙丁鱼还活着，鱼的卖价就必死鱼高出若干倍。为了延长沙丁鱼的存活期，渔民们想了许多方法。后来渔民想出了一个法子，将几条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动寻找小鱼吃。为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼自然加速游动，从而保证了旺盛的生命力。如此以来，沙丁鱼就一条条或蹦乱跳地回到渔港。

这在经济学上被称作“鲶鱼效应”。

问题：

（1）这个案例中包含了怎样的管理原理？

（2）请用你所学过的管理知识解释这个现象？

（3）将鲶鱼效应用于企业人事管理，带来哪些启示？

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第7题

密封圈内径与电缆外径差应小于（），密封圈宽度应大于电缆外径的（）倍，但必须大于（）；厚度应大于电缆外径的（）倍，但必须大于（）、（）。密封圈无破损、不得（）使用。电缆和密封圈之间（）包扎其他物体。

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第8题

若洗涤压差与最终过滤压差相同，洗涤水粘度与滤液粘度相同，则板框过滤机的洗涤速率是最终过滤

速率的（）倍。