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[单选题]
将制度区分为正式制度与非正式制度,并将制度定义为“人为设计的、限制人们之间互动的因素”的制度理论流派是()
A.合法性学派
B.经济学派
C.管理学派
D.组织社会学派
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A.合法性学派
B.经济学派
C.管理学派
D.组织社会学派
A.坚持“方向指导原则”
B.主要任务是将学生导向多种升学和就业渠道
C.共4年分为“观察阶段”和“学业方向指导阶段”
D.技术教育被纳入其中
E.制定有升留级制度
将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是
A.昆西教学法
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
A.自由浮动汇率制度
B.爬行钉住制
C.货币局制度
D.汇率目标区制
A.联合浮动制
B.爬行钉住制
C.汇率目标区制
D.货币局制
按照(),可将税收课征制度划分为一次课征制和多次课征制。
A.纳税方式的不同
B.课税税率的不同
C.纳税期限的长短
D.纳税环节的多少
A.社会主义发展过程是曲折的
B.福山看到了社会主义自身所无法解决的矛盾
C.资本主义是比社会主义更先进的社会制度
D.苏东剧变表明社会主义历史的终结