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第3题
在财务管理的基本环节中，以计划任务和各项定额为依据，对资金的收入、支出、占用、耗费等进行日常的
计算和审核，以实现计划目标的财务管理环节是()
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A．财务预测
B．财务计划
C．财务控制
D．财务分析
第5题
下列各项文化管理目标系统的内容，属于文化的管理目标的是（)
A.发展文化生产力、提升综合国力
B.丰富和完善“百花齐放，百家争鸣”的多元化文化格局
C.文化系统内各团体和谐共处，互相取长补短
D.对文化法规立法和司法状况的策划
第6题
十四五规划指出，展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。下列属于2035年目标的有（)。
A.进入创新型国家前列
B.建成现代化经济体系
C.基本建成法治国家、法治政府、法治社会
D.美丽中国建设目标基本实现
第7题
下列不属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够倾听其他幼儿的演奏，知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
C.知道爱护乐器、保护乐器，初步建立良好的打击乐器演奏习惯
D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点，尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编
第8题
下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。
A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
第10题
下列关于增量预算和零基预算的说法中，不正确的是()。
A.增量预算是在基期水平的基础上编制的，可能导致预算不准确
B.增量预算的前提之一是原有的各项业务都是合理的
C.用零基预算编制费用预算时，不考虑以往期间的费用数额，但要考虑以往的费用项目
D.增量预算不利于调动各部门达成预算目标的积极性
第11题
下列属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。
A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
B.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品，使用某一固定的节奏型击打适宜的打击乐器
D.明确自己的演奏任务，知道要保持稳定的节拍、节奏和速度以使自己的演奏与同组幼儿协调
