A.注意防止毫无表情
B.善于用表情与被访者交流
C.调查员的目光应主要集中在被调查者身上
D.调查者应目不转睛地盯着被调查者
E.当调查对象说到挫折,不幸时,要有义愤的表情
A.配置性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.鉴定性评价
A.在病人未看到你之前讲话声音要大些
B.可用手势和面部表情加强信息传递
C.病人无反应时不可着急
D.倾听时身体位置与病人同高
E.听完要核实清楚
A.扶他回家休息
B.立即拨打120电话
C.让张伯伯保持半靠位休息
D.陪同张伯伯一起等待120的到来
A.动机视角
B.社会凝聚视角
C.认知发展视角
D.认知精细加工视角
E.社会文化视角