关于幼儿教师对幼儿的态度与行为说法错误的是()。
A.信任幼儿,在统一标准,严格要求的基础上,尊重幼儿差异
B.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位
C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
A、信任幼儿,在统一标准,严格要求的基础上,尊重幼儿差异
A.信任幼儿,在统一标准,严格要求的基础上,尊重幼儿差异
B.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位
C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
A、信任幼儿,在统一标准,严格要求的基础上,尊重幼儿差异
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业能力
D.专业感情
A.教育观察力
B.教育机智
C.组织教学能力
D.言语表达能力
A.保持良好的情绪状态
B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较
C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂
D.以积极、愉快的情绪影响幼儿
A.家庭对客观世界的态度
B.家庭价值观是一种认识观
C.与家庭成员的行为方式有关系
D.家庭成员对外界干预的反应性没有关系
E.是家庭的健康观、疾病观
A.检查被稽核单位有关的计算机系统及其电子数据和资料
B.提出纠正、处理违法违规行为的意见及改进经济管理、提高经济效益的建议
C.对正在进行的严重违法违规、严重损失浪费行为作出临时制止决定
D.对与审计事项有关的问题向有关单位进行调查,但不能对个人进行调查
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。关于信念的说法中,错误的是()。
A.信念一旦形成就不会轻易改变
B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情
C.信念是对自身未来发展的设计和想象
D.信念是人的认识、情感、意志的统一体