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[单选题]

全面性发育迟缓最常用的检查量表是()

A.Gesell发育量表

B.贝利婴幼儿发展量表

C.CDCC婴幼儿智能发育量表

D.粗大运动功能测试量表

E.Hammersmith神经系统评估(HINE)

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第1题
全面性发育迟缓的主要诊断条件()

A.脑瘫

B.智力发育障碍

C.全面性发育迟缓

D.正常孩子

E.以上皆有可能

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第2题
格塞尔发展量表把分值处于76~85分之间称之为()

A.正常

B.中度发育迟缓

C.重度发育迟缓

D.边缘状态

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第3题
能对婴儿运动质量进行评估的工具是()

A.GMs全身运动评估

B.0~1岁神经运动检查20项

C.Alberta婴儿运动量表(AIMS)

D.Peabody运动发育评定

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第4题
人格测验最常用的方法是:()。

A.行为观察法

B.他评量表

C.访谈法

D.自陈量表

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第5题
智力测验最常用的两种量表是斯坦福—比奈量表和()。

A.埃里克森人格问卷

B.心理测试量表

C.性格测验量表

D.韦克斯勒量表

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第6题
儿童出现生长发育迟缓、消瘦、体重过轻、食欲不佳、味觉减退、伤口愈合缓慢、智力发育障碍,最可能原因()。

A.热能不足

B.蛋白质营养不良

C.铁缺乏

D.锌缺乏

E.碘缺乏

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第7题
下面关于智力与智力测试的描述中,错误的是()。

A.最常用的两个智力量表是斯坦福-比奈量和韦克斯勒量表

B.智力缺陷是基因和环境共同作用的结果

C.智力测验的目的是对不同族群进行比较,从而为族群优劣性提供证据

D.智力测验可以帮助智力缺陷者,为他们提供适宜的环境配备和社会支持

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第8题
不属于儿童心理行为发育问题的是()

A.脑瘫

B.智力低下

C.孤独症

D.听力障碍

E.生长迟缓

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第9题
语言发育迟缓的训练方法有哪些?
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第10题
儿童语言发育迟缓的评定目的是什么?
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第11题
儿童语言发育迟缓可出现言语______、______、______的发育迟缓和行为障碍等。
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