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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

沟通是指人与人之间的()与交流,即人与人之间交流意见、观点、情况或情感的过程

A.信息传递

B.观点交流

C.情感交流

D.意见传递

E.以上都是

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第1题
服务的特性有()。

A.在一定的时间和空间里,有先后过程

B.是人与人的作业

C.产品生产与产出是同步进行的

D.服务对象的感受程度是直接衡量服务质量的优劣标准

E.服务的基础是“礼”--是人与人之间交流的基础

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第2题
5G不仅仅增强了人与人之间的连接,更是将人与人的连接延伸到人与物、物与物之间的全连接。()
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第3题
历史唯物主义的生产力范畴反映的是()。A.人与自然界之间的关系B.人与社会制度之间的关系C.人与人

历史唯物主义的生产力范畴反映的是()。

A.人与自然界之间的关系

B.人与社会制度之间的关系

C.人与人之间的社会关系

D.人与人之间的经济关系

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第4题
4G之前通信模式是(),从4G之后将是人与人的通信、人与物的通信,以及物与物的通信模式。

A.人与人之间的通信

B.人与物的通信

C.人与网之间的通信

D.物与物的通信

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第5题
()是个体完善与发展自我的重要工具,人与人之间信息交流的重要途径,是实现社会协作的重要纽带,也是传承社会文化的重要渠道。

A.群体传播

B.人内传播

C.人际传播

D.组织传播

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第6题
有关人与人之间的沟通的特征,描述不正确的是()。

A.不仅是消息的交流,而且是情感、思想、态度和观点的交流

B.会出现沟通的障碍

C.主要通过语言来进行

D.心理因素无关源要

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第7题
沟通的关键在于人与人之间进行思想或情感交流,取得彼此(),建立良好的人际关系。

A.相互交流

B.合作

C.了解和信任

D.好感

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第8题
以下关于“仪式”表述错误的是()。

A.仪式是一种精神活动

B.仪式是一种社会现象

C.仪式最早是人与人的交流活动

D.仪式最早是人与非自然因素交流的行为

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第9题
人与服装的关系即着衣方式与人的体形相匹配。()
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第10题
教育的交往实践反映着以下几种关系:()。

A.人与物之间的对象化关系,即“主体-客体”的关系

B.物与物之间的关系,即“客体-客体”的关系

C.人与人之间的交往关系,即“主体-主体”的关系

D.人与人之间的主客体关系,即“教师主体-学生客体”的关系

E.人与自我之间的关系,即教师与学生各自内部的“主我(I)”与“客我(me)”之间的关系

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第11题
旅游活动被誉为“()”,本身就是一种人与人、地区与地区、国与国之间的良好沟通途径。
旅游活动被誉为“()”,本身就是一种人与人、地区与地区、国与国之间的良好沟通途径。

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