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[单选题]

疫苗的作用是保护易感人群,它的适用对象是()

A.病愈后产生抗体的人

B.感染后正在发病的人

C.尚未感染的健康人

D.携带病毒但未发病的人

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A、病愈后产生抗体的人

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更多“疫苗的作用是保护易感人群,它的适用对象是()”相关的问题
第1题
学校经常进行卫生大扫除,清洁环境,从预防传染病的角度来看,卫生大扫除最主要的作用是()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是

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第2题
艾滋病被称为“人类的杀手”,它由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲,研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.探究病毒结构

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第3题
下列对中学生预防传染病措施的分类,不正确的是()。

A.将患病学生送回家治疗——控制传染源

B.按规定给中学生接种疫苗——保护易感人群

C.每天对教室消毒处理——切断传播途径

D.要求中学生饭前便后洗手——保护易感人群

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第4题
为了预防小儿麻痹症(脊髓灰质炎),我国规定对1岁以内的儿童接种脊髓灰质炎疫苗,其目的是()

A.消灭病毒

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.保护易感人群

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第5题
给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于()

A.非特异性免疫、控制传染源

B.非特异性免疫、保护易感人群

C.特异性免疫、切断传播途径

D.特异性免疫、保护易感人群

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第6题
接种新型冠状病毒疫苗的预防措施是()

A.切断传播途径

B.控制传染源

C.保护易感人群

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第7题
婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是()

A.抗原、保护易感人群

B.抗原、控制传染病

C.抗体、保护易感人群

D.抗体、切断传播途径

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第8题
某中学出现了多例腮腺炎,学校迅速采取:①将患病学生送往医院治疗,② 对所有教室喷洒消毒液消毒,③ 给与患者有过密切接触的学生注射疫苗等措施。其中措施②属于()

A.保护易感人群

B.清洁教室

C.切断传播途径

D.控制传染源

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第9题
接种疫苗来预防传染病的做法属于()。

A.保护易感人群

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.增强免疫力

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第10题
百日咳的预防措施包括()。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.疫苗接种

E.预防性服药

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