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[单选题]

关于美股财务报表,下列说法正确的是()。

A.美国上市公司的会计标准与我国相同

B.除了股份数量和面值以外,一般用百万美元为单位计量

C.美股会计科目与我国相同

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第1题
下列关于美股买入条件错误的是()。

A.不用分析,直接买入

B.等待好价格

C.深入研究公司的财报,自己分析发现的确是好公司

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第2题
下列关于财务报表层次重大错报风险的说法,不正确的是()A.与财务报表整体广泛相关B.与特定

下列关于财务报表层次重大错报风险的说法,不正确的是()

A.与财务报表整体广泛相关

B.与特定的各类交易、账户余额、列报的认定相关

C.可能影响多项认定

D.很可能源于薄弱的控制环境

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第3题
下列关于结账的说法,正确的有()。

A.本期发生的经济业务事项都要登记入账

B.为了赶编财务报表,可以提前结账

C.本期的应计收益应确认为本期收入

D.损益类科目转入“本年利润”科目

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第4题
下列关于设计美学产生的说法,表述正确的是()。

A.设计自其产生起就与审美有着不解的渊源

B.生活质量的提高使人们重视设计物的美

C.精神追求是人类高层次的追求

D.从审美的角度认识设计、理解设计

E.包括功能美、科学美、技术美等多个方面

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第5题
下列关于购买力风险对不同证券影响的说法,正确的是()。

A.最容易受其损害的是固定收益证券

B.普通股股票的购买力风险相对较大

C.相比之下,浮动利率债券或保值贴补债券的购买力风险较小

D.固定利息率和股息率的证券购买力风险较小

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第6题
下列关于财务报表层次重大错报风险的说法中,不恰当的是()。

A.通常与控制环境有关

B.与财务报表整体存在广泛联系

C.可能影响多项认定

D.可以直接界定于某类交易、账户余额和披露的具体认定

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第7题
《商业银行法》明确规定了商业银行和监督部门之间的关系,下列说法正确的是()。A.商业银行的设立

《商业银行法》明确规定了商业银行和监督部门之间的关系,下列说法正确的是()。

A.商业银行的设立需要经过中国银监会和中国人民银行的批准

B.商业银行应当遵守中国人民银行关于资产负债比例管理的规定

C.商业银行依法不接受财政部和国资委的监督管理

D.商业银行应当按照规定向中国银监会、中国人民银行报送财务报表

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第8题
下列关于夸美纽斯的说法,不正确的是()A.夸美纽斯认为,国家应重视教育,普设学校,并设置督学,对全

下列关于夸美纽斯的说法,不正确的是 ()

A.夸美纽斯认为,国家应重视教育,普设学校,并设置督学,对全国的教育进行监督,以保证全国的教育得到统一的发展

B.他把智慧、勇敢、仁慈、公正这四种品德称为主要的或基本的德行

C.在他看来,德育比智育更重要

D.教育适应自然的原则是贯串夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则

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第9题
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()

A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场

B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担

C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家

D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化

E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

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第10题
(2008年考试真题)下列关于公司股份分割说法正确的有()。

A.股份分割一般在年度决算月份进行

B.净资产增加

C.股份分割给投资者带来的不是现实的利益

D.股份分割又称拆股或拆细

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第11题
有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成

有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()

A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成了一个教学原则体系,是教育史上最早提出的教学原则体系

B.提出了系统性和循序渐进性原则,认为传授给学生的知识应该是系统的,教学的进行应该循序渐进,只有这样,才能使学生在学问上取得进步,能力得到发展

C.在教育史上首次对直观教学进行了理论论证,反对单纯的书本教学,强调学习应当从观察实际事物开始,将文字的学习放在第二位

D.认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望

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