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我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

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第1题
根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()

A.分科课程

B.分科课程和综合课程相结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程相结合

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第2题
我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型()

A.以分科课程为主

B.以综合课程为主

C.以活动课程为主

D.以实践课程为主

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第3题
11.2001 年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是()

A.以分科课程为主

B.分科课程和综合课程结合

C.以综合课程为主

D.活动课程和学科课程结合

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第4题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

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第5题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设的语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

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第6题
我国基础教育课程改革和发展的趋势
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第7题
基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式,构建()的课程结构

A.国家与地方

B.学科与校本

C.经验与活动

D.分科与综合

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第8题
《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有()

A.整体设置九年一贯的义务教育课程

B.高中以分科课程为主

C.从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程

D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务

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第9题
下列表述中,不符合(inconformity)我国当前基础教育课程设置精神的是()

A.小学阶段以综合课为主

B.初中阶段分科为主

C.初中阶段设置分科与综合相结合(combination)的课程

D.高中阶段以分科为主

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第10题
简述我国基础教育课程改革的目标
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