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开设()课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。

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第1题
我国学校心理学建设的目标是()

A.为学生心理健康服务

B.开设学校心理学专业课程

C.培训学校心理学家

D.申请学校心理学专业学位

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第2题
清朝末年,清政府颁布的《奏定学堂章程》规定师范学堂必须开设《学校管理法》课程,标志着学校管理学在我国开始起步。其颁布时间是()。

A.1840年

B.1898年

C.1904年

D.1906年

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第3题
针对常见的网络心理障碍,我们信息技术老师可以在课下采取()网络教育策略。

A.帮助心理老师建立心理健康教育网站

B.开设专题讲座,加强宣传教育

C.电脑制作大赛

D.24小时监督学生

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第4题
心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性。()
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第5题
学校心理健康教育评价的实施可以分为预评价和正式评价两个阶段。()
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第6题
近年来,学校心理健康教育逐渐从发展性取向转变为“问题”取向。()
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第7题
中世纪西欧学校开设的主要课程为七种自由艺术,简称“七艺”。它们是

A.文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐

B.文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐

C.文法、修辞、逻辑、算术、绘画、雕塑、音乐

D.文法、绘画、修辞、算术、几何、天文、音乐

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第8题
教育目的的评价作用表现为以下几个方面()。

A.评价学校的办学方向

B.评价教师的教学质量

C.指明受教育者的发展方向

D.检查学生的学习质量

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第9题
13至16世纪,曾在巴黎大学执教和攻读的师生中,有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此,在校长的名单里,也出现不少外国人。这反映出巴黎大学()

A.人才培养的实用性

B.学校发展的自主性

C.课程开设的科学性

D.师生来源的国际性

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第10题
贯彻学校心理健康教育的系统性原则,要做到哪些方面()。

A.多方收集,完整周到

B.前后一致,一以贯之

C.目的导向,系统有序

D.慎重解释,全面分析

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第11题
针对城乡资源不均衡,乡村教学点缺师少教、课程开设不齐的难题,为促进城乡教育均衡发展,应向教育主管部门推荐教育行业5G七大应用场景的()。

A.热成像测温

B.AI校园安防

C.AR/VR沉浸式教学

D.远程高清互动教学

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