题目内容
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[单选题]
利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试氏。上面句子中的破折号有什么作用（）
A.表示语音的延长
B.表示解释说明
C.表示意思的转换，跳跃或转折
D.表示插说
答案
B、表示解释说明
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A.表示语音的延长
B.表示解释说明
C.表示意思的转换，跳跃或转折
D.表示插说
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A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程
C.为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
A.征求意见阶段
B.起草阶段
C.立项阶段
D.预阶段
E.审查阶段
A.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交实验
D.若测交后代性状分离比为1∶1,则可验证基因分离定律
A.土壤水解(性)氮常被看作是土壤易矿化氮。
B.化学方法分为酸水解法和碱水解法，最常用的酸水解法。
C.生物培养法是在一定培养条件下利用微生物有选择性地释放土壤中的有效氮。
D.化学方法的测定结果与作物生长的相关性不及生物培养法。
A.稳定中央政府的赋税来源
B.促进基层社会自治
C.削弱郡县长官的行政大权
D.缓和中央与地方矛盾
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
