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第2题
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是（)A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()
A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
B．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
C．认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
D．学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
第5题
体育早在（)时期就开始被列入学校的教育内容。A．封建社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．原始社会
体育早在()时期就开始被列入学校的教育内容。
A．封建社会
B．奴隶社会
C．资本主义社会
D．原始社会
第8题
“社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括（)
A.康德尔《教育的新时代》
B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校：今日比较教育》
C.施耐德《比较教育》
D.贝雷迪《教育中的比较方法》
E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》
第10题
0-1岁儿童语言的教育方法主要包括（)。
A.运用恰当的方法引导儿童发出声音
B.创造机会多和儿童说话
C.鼓励儿童感知物品并使其听到语音与物品结合的说明
D.提供适合儿童的图书画报
第11题
为刺激体育产业的发展，2000年，日本启动了著名的()，充分发挥媒体、企业与各种非营利性团体力量
为刺激体育产业的发展，2000年，日本启动了著名的（)，充分发挥媒体、企业与各种非营利性团体力量
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积极宣传人生健康观，以号召国民全民参与体育健身的方式，促进各类体育俱乐部、体育设施场地及体育用品需求的大大增加。
