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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

剪窗花的手工活动适合以下哪个年龄段的儿童进行（)？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第1题

幻想题材的童话、神秘题材的科普故事，适合哪个年龄段的幼儿阅读（)？

A.0～1岁

B.5～6岁

C.3～4岁

D.1～2岁

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第2题

处于样式化期（5-7岁)的儿童主要具备了哪些方面的手工能力（)？

A.削

B.剪

C.粘贴

D.挖

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第3题

目标“喜欢并适应群体生活”中指出“愿意与家长目标一起参加社区的一些群体活动。”适合的年龄段是（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.2-3岁

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第4题

针对海伊斯科普（High/sCope)的幼儿园课程方案,以下说法正确的有（)。

A.儿童的主动活动是课程设计的重点

B.学习的发起者是儿童而不是教师

C.课程的设计围绕儿童的兴趣

D.考虑如何适合不同年龄、有不同需要的儿童

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第5题

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、（)、撕贴、染纸等形式。

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第6题

（)儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上.，开始接触工具。

A.2—3岁

B.4—5岁

C.3—4岁

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第7题

以下哪个年龄段开通网上银行或手机银行业务时，潜在的洗钱风险较高？（)

A.40周岁至60周岁

B.20周岁至40周岁

C.70周岁以上

D.16周岁以下

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第8题

“幼儿能用适当的方式表达情绪，初步学会排解自己的不愉快，喜欢与别人分享快乐”是以下哪个年龄段？（)

A.3-4岁

B.0-3岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第9题

在“（)”环节，要启发儿童构思，根据手工材料和主题进行大胆想象与创造，教师可以示范和讲解必要的手工技能。

A.活动导入

B.启发创作

C.巡回指导

D.欣赏评价

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第10题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：活动时愿意接受同伴的意见和建议。（)

A.4-5岁

B.3-4岁

C.5-6岁

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第11题

学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。（)

此题为判断题(对，错)。

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