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[主观题]

循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

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第1题
循序渐进的教学原则中的“序”指学生认识能力的发展。()
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第2题
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识能力发展的顺序进行教学()
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第3题
教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思 考,积极探索,生动活泼地学习。这段话,体现了教学的()

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第4题
用“题海战术”“时间战术”提高学生成绩,这种做法违背了教学中的()原则

A.直观性

B.循序渐进

C.最优化

D.因材施教

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第5题
在操作技术的教学中,整体教学的优点是()。

A.更适合于年龄较大的学生

B.循序渐进对学习有增强作用

C.对有操作技能背景的学生更有效

D.能更好地激发学习动机

E.很难全部理解大量的操作程序

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第6题
在教学中教师不仅要向学生传授学科知识,还要学会做人的道理,这体现的教学原则是()

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.科学与教育性相结合原则

D.力量性原则

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第7题
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第8题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.理论联系实际

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第9题
在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

E.量力性原则

F.理论联系实际原则

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第10题
罗老师讲解《观潮》这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江的雄伟壮观,他在教学中贯彻了()

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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