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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是()

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.意念直观

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第1题
由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为()

A.示范

B.领做

C.讲解

D.练习

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第2题
教师把实物或直观教具展示给学生看,或者为学生作示范,使学生通过观察获得感性知识的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.电化教学

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第3题
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第4题
在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备,按照一定的条件作用于一定的对象,学生亲眼看到所学对象
的某些变化过程的方法是()。

A.实验法

B.演示法

C.实习作业法

D.参观法

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第5题
在品牌经营者进行市场选择时,通常会从市场潜力、区域影响力和市场进入障碍等要素进行综合评测,并进而展开实地市场考察,从而排定区域市场优先开发时间表。()
在品牌经营者进行市场选择时,通常会从市场潜力、区域影响力和市场进入障碍等要素进行综合评测,并进而展开实地市场考察,从而排定区域市场优先开发时间表。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中,表述正确的是:()。
A、教师既需要向学生说明学术类的目标,也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导

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第7题
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育,主要属于()

A.说服教育法

B.榜样教育法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第8题
我们应该带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣活动,让他们对小学生活充满好奇和向往。()
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第9题
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机
观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是()

A.参与式、结构式观察

B.参与式、非结构式观察

C.非参与式、结构式观察

D.非参与式、非结构式观察

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第10题
下列属于维护国家安全的是()

A.买卖国家秘密

B.使用涉密计算机接入互联网

C.私自带领境外人员参观国家非开放地区

D.认真学习保密法等法律法规

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第11题
各级领导、外来参观人员等进入无人值班变电站必须办理相关手续,并戴好安全帽,在无人值班变电站保卫人员的带领下方可进入设备场区,并在变电站出入登记中作好记录。()
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