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[多选题]
面对一个“撒谎”的孩子，父母的正确做法是：（)
A.当面戳穿他的谎言，让他知道自己错了
B.狠狠地教训他一顿，让他印象深刻，下次不敢再犯同样的错误
C.跟孩子聊聊天，了解孩子撒谎背后的原因
D.反思自己对孩子的态度和行为，与孩子探讨更好的选择
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乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理，我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励，对不良行为就忽视或惩罚……
甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则，比如训练孩子要诚实守信，我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话，向孩子许下的承诺就一定兑现......
试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理，并提供你的教育建议。
A.选择性注意
B.选择性记忆
C.学习
D.态度
A.尽管音乐理论从本质上说是有价值的，并且对有些音乐家确实有帮助，但音乐理论不能现成地用来区分某个音乐作品的优劣，因为，音乐作品从根本上涉及的是品位而不是理论。
B.一个人在购买汽车时，不必考虑汽车专家的意见，如果这些专家并不关注普通消费者的经济实力和购车需求。
C.一个登山者，如果攀登的是一座自己熟悉的高山，那么，他应该充满自信地确定最佳登山路线，而不需要了解对这座山并不熟悉的登山专家的意见。
D.春播在即，对于使用什么良种，如果一个有经验的农民和一个农科院专家的意见相左，农民应当坚持自己的选择，而不必听取农业专家的意见，即使这个专家也是农民出身。
E.如何选择自己的对象，当子女的不必听从父母的意见，尽管父母有较多的社会经验和阅历。爱情的体验只存在于两个当事人之间。年轻人应当确信，只有自己最了解什么人最适合自己。
一个教师通过打手心的方式使一个学生不再撒谎，同时也变得沉默寡言起来，这说明教育()。
A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能
A.那些记得自己小时候常处于病痛的学生不比其他大多数学生更容易经历疼痛。
B.经常处于病痛状态的父母在孩子长大后仍然经常经历病痛。
C.大学生比其他成年人经历的头疼等常见病痛少。
D.成年人能清晰地记住儿童时期病痛时周围的情形，却很少能想起孩提时代自身病痛的感觉。
E.一个人成年时对童年的回忆，总是注意那些能够反映本人成年后经历的事情。
A.家长要不回避、不说谎
B.根据孩子年龄及接收特点，直接告诉孩子正确的性科学知识
C.可从植物、动物讲起，再联系到人的性与生殖
D.对儿童的性问题不必主动去问、主动去讲，应在不知不觉中使他们养成自然的观念
E.家长要主动谈性和性健康方面的知识，才方便教育孩子
A.父母未结婚所以和祖父母一起养育孩子
B.由外籍配偶负起教养孩子的责任
C.父母因为某些因素长期在外，由祖父母担起照顾孙子女的责任
D.父母与祖父母不和上孩子住在姑姑家
A．上述的论述依赖于这样的假设，对雇主有益的事情对雇员也有益。
B．因为众所周知，测谎仪的准确率不到100%，所以测试将倾向于仅帮助那些有一些东西要隐瞒的人。
C．通过提及一名牌大学，作者是在诉诸权威而不是在诉诸证据。
D．那个研究仅表明有些人会撒谎，而没有说明测谎仪能探测到他们在撒谎。
E．作者没有提及这个问题，即使用测谎仪可能不能防止贪污。
A.这个同期群出生于1955年到1965年之间
B.这个阶段的大部分人都有很强的独立性或者经历过父母离异
C.他们晚婚晚育，也不是很重视承诺
D.他们拥护各种慈善事业
E.这部分人身处的文化氛围更加多元化
