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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈方略是()。

A.沉默

B.论述

C.查对

D.移情

E.应答

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第1题
一位护士在与一位患者交谈的过程中,当患者谈到住院以来的医院伙食问题时,异常激动、不满。为了缓解患者的情绪,护士此时可采取的交谈技巧是()。

A.倾听

B.核实

C.提问

D.阐释

E.沉默

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第2题
叙事护理应该是()

A.具有叙事能力的护士开展的一种倾听、理解、体验和回应患者疾苦境遇

B.并通过见证、共情,相互接纳,继而解除、抚慰患者疾苦的陪伴式照护活动C.良好护理结果

C.是一种充满尊重、共情和生机,从躯体抵达患者心灵的照护模式

D.以上均是

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第3题
患者,女,30岁,因“月经不调”来院治疗。患者是少数民族,不会讲普通话话。护士在收集资料过程中,因
为听不懂患者的描述而反复提问,导致患者心情烦躁,与该护士发生了争吵。影响该护患沟通的主要因素是()

A.情绪

B.个性

C.态度

D.语言因素

E.文化因素

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第4题
言语沟通的原则是()

A.倾听、接受、肯定、澄清

B.善于提问、重构、代述 、鼓励

C.善于提问、重构、代述 、对焦

D.尊重患者、有针对性、及时反馈

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第5题
护士小杜在与一位病人交谈的过程中,当病人谈到住院以来的高额费用时异常激动、不满。为了缓解病人的情绪,护士此时可采用的交谈技巧是()

A.倾听

B.核实

C.提问

D.闸释

E.沉默

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第6题
当患者出现角色行为异常时,如常常说出:“算了,还不如死了算了!”护士应:()

A.先让其发泄,然后再耐心解释,并且鼓励其面对现实,早配合治疗

B.一定要与其他人共同做好工作,让患者明白他的存在对家庭有多重要,增强战胜疾病的信心

C.鼓励进行康复训练,增强自理能力,让其与同类康复患者接触

D.护士首先要倾听,然后解释疾病治疗的重要性,并与其相关人员联系,移交工作

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第7题
患者,女,44岁,敏感多疑,怀疑单位同事有意和她作对,故意给其工作和生活设置障碍,近期经常听到耳边有人说话,对其行为进行评论,护士对其心理护理中,正确的是()

A.明确告诉患者没有人陷害她

B.与患者争辩其说话的对象不存在

C.经常与患者讨论单位同事对她的评价

D.耐心倾听患者诉说,尽量满足患者合理要求

E.在患者面前应低声交谈,以免引起患者猜疑

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第8题
与已发生医患纠纷的患方沟通时,以下做法错误的是(B)

A.避免激化矛盾,当事医生尽量回避,由科室、医务科或医疗事故处理机构人员与患者接触

B.尽量采取拖延战术,尽量不给患者一次性满意的答复,以减免患者提出的赔偿要求

C.耐心倾听患者倾诉,多以病人的角度考虑问题,勇于承认医方的不足,已取得患方的谅解

D.缓解矛盾,尽量先治疗疾病,再解决矛盾

E.坚持实事求是,按有关法律法规、医疗技术操作规程处理,以理服人,合理合法处理好医患矛盾

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第9题
在个人受到各种刺激时,护士尽可能与病人在一起,倾听、陪伴,可以进行抚触助于病人保持镇定,要求家属或其他亲人陪伴患者()

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第10题
在护患交谈过程中,为了给患者提供思考的时间,护士可采用的最佳技巧为()。

A.倾听

B.核实

C.鼓励

D.沉默

E.重述

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第11题
培养慎独精神应通过哪几个方面()

A.加强护士职业道德教育

B.尊重患者,从点滴做起

C.培养自觉性

D.注重业务学习,培养全面能力

E.加强工作的监督

F.加强安全管理,增强护士法律意识

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