A.数学的知识、方法和意义
B.从教育的角度对数学所形成的价值认识
C.学生的知识、经验和环境背景
D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
A.莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代,这一时代大背景是引发诗人思考的土壤
B.哈姆莱特是丹麦古代的王子,莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来
C.此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐
D.莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分体现了他的浪漫主义理想
A.《林黛玉进贾府》以贾史王薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,艺术而真实地反映了中国封建社会日趋衰落的历史趋势
B.《窦娥冤》通过窦娥的不幸遭遇,揭露了当时社会的黑暗丑恶,歌颂了她不畏邪恶、敢于反抗的精神
C.《琵琶行》诗人通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙述,表达了对琵琶女的深切同情,同时抒发了自己同是天涯沦落人的苦闷与感慨
D.《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤
A.接受长期的心理治疗就能澈底处理童年的需求与创伤
B.过去的经验不尽然永远是当下自我不可分割的一部分
C.当事人所有的移情现象不可能有「正向移情」发生
D.当代心理分析治疗并不将移情视为当事人对治疗者扭曲的知觉
A.《荷花淀》的作者是孙犁,原名孙树勋,当代小说家、散文家,是白洋淀派作家的代表人物
B.王维,字摩诘,唐朝诗人,有诗佛之称,与孟浩然合称王孟
C.荀子是我国先秦儒家的最后一位大师,主张性恶论
D.莫泊桑,19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧.亨利并称为世界三大短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》 和《人间喜剧》等
A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训
B.剖析权力私有必然造成的社会危机
C.评价李商隐等唐代诗人的创作成就
D.说明咏史诗作诞生的社会政治背景
A.使人丧失了原初的本质力量。
B.使得一些珍贵的传统价值和人的情感(如珍视自然和生命的价值和神圣性,重视以血缘关系为纽带的亲情关系,重视人的审美感受和诗意想象在艺术和生活中的作用)受到严重冲击和扭曲,改塑了人类的思维、情感和生活的形态,容易使人只见事实不见价值,导致心灵的机械化和人际关系的冷漠。
C.技术成果的环境负效应(环境污染、水土流失、土地盐碱化等)。
D.将自然科学的思维模式一元论扩展到整个社会,容易导致独断主义的盛行,有碍于建设一个以多元论为基础的自由、民主、宽容的现代社会。
E.高技术与传统伦理的冲突问题。