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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于现实的可能和抽象的可能,正确的说法有()

A.事物的发展往往是从抽象的可能转化为现实的可能,再进一步转化为现实

B.现实的可能是指尚未实现但近期可以实现的可能

C.抽象的可能是指只在抽象思维领域中才存在的可能

D.抽象可能性是指在将来必然可以实现的可能性

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更多“关于现实的可能和抽象的可能,正确的说法有() A.事物的发展…”相关的问题
第1题
关于青少年的梦想和自我努力之间的关系,下列说法正确的有()

A.只要坚持梦想,就一定会取得成功

B.少年的梦想,是自我努力的原动力

C.只有不停的努力,梦想才有可能成为现实

D.梦想,需要努力,需要坚持

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第2题
抽象的或非现实的可能性是指A.永不具备条件转化为现实的可能B.在当前条件下可以实现的可能C.根本

抽象的或非现实的可能性是指

A.永不具备条件转化为现实的可能

B.在当前条件下可以实现的可能

C.根本不能实现的可能

D.未来一定条件下可以实现的可能

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第3题
抽象的或非现实的可能性是指A.根本不能实现的可能B.在当前条件下可以实现的可能C.永不具备条件转

抽象的或非现实的可能性是指

A.根本不能实现的可能

B.在当前条件下可以实现的可能

C.永不具备条件转化为现实的可能

D.未来一定条件下可以实现的可能

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第4题
具体分析事物可能性时需区分

A.现实的可能和抽象的可能

B.好的可能和坏的可能

C.不同程度的可能

D.真实的可能和虚假的可能

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第5题
使用Unity3D引擎开发游戏时,下面关于观察者模式的缺点说法错误的是()

A.观察者模式在观察目标和观察者之间建立一个抽象的耦合

B.如果一个观察目标对象有很话,将所有的观察者都通知到会花费很多时间

C.如果在观察者和观察目标之间有循环间进行循环调用,可能导致系统崩溃

D.观察者模式没有相应的机制让观察者知道所观是知道观察目标发生了变化

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第6题
创新思维的三层剥离原则要求()

A.区分可能与不可能

B.区分现实与非现实

C.区分抽象可能与现实可能

D.区分偶然与必然

E.区分好的可能与坏的可能

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第7题
下列关于工程项目目标的说法中,正确的是()。A.目标应是长远和抽象的B.目标不应有时间限制C.目标

下列关于工程项目目标的说法中,正确的是()。

A.目标应是长远和抽象的

B.目标不应有时间限制

C.目标只能由最高决策者掌握

D.目标是现实的,是可达到的

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第8题
可能性的多样性和复杂性原理给人们的启示是()

A.避免把抽象的可能作为现实的可能,做一些超越事物发展阶段的事情

B.根据主体的要求划分好的可能性与坏的可能性

C.主体的能动性既在于使可能性转化为现实性,也在于改变事物运动的规律创造出新的可能新

D.对于可能性不只从客体方面去理解,还要从主体方面去理解和认识

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第9题
可能性的多样性和复杂性原理给人们的启示是

A.对于可能性不能只从客体方面去理解,还需要从主体方面去理解和认识

B.一定要根据主体实践的要求分清好的可能性和坏的可能性

C.主体的能动性既在于使可能性转化为现实性,也在于改变事物运动的条件创造出新的可能性

D.一定不能把抽象的可能当做是现实的可能,做一些超越事物发展阶段的事情

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第10题
可能性的多样性和复杂性原理给人们的启示是

A.一定不能把抽象的可能当作是现实的可能,做一些超越事物发展阶段的事情

B.一定要根据主体实践的要求分清好的可能性和坏的可能性

C.主体的能动性既在于使可能性转化为现实性,也在于改变事物运动的条件,创造出新的可能性

D.对于可能性不能只从客体方面去理解,还需要从主体方面去理解和认识

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