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[单选题]

弗洛伊德认为,儿童的焦虑其根源是由于()得不到发泄。

A.里必多

B.本我

C.无意识

D.本能

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第1题
在弗洛伊德的理论中,提到三种焦虑,其中作为其他焦虑根源的是下面哪种_________?

A.现实性焦虑

B.神经性焦虑

C.道德性焦虑

D.精神性焦虑

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第2题
埃里克森认为,在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是()。

A.信任-不信任

B.勤奋-自卑

C.同一性混乱

D.亲密-孤独

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第3题
弗洛伊德的精神分析学派认为()。

A.儿童发展存在“最近发展区”

B.个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义

C.认知的本质是适应

D.婴儿期的任务是发展信任感,克服不信任感

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第4题
儿童气质研究的开拓者是()。

A.埃里克森

B.荣格

C.弗洛伊德

D.托马斯与切斯

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第5题
关于广泛性焦虑障碍相关性睡眠障碍,下列说法正确的是:()

A.睡眠障碍仅出现在前驱期

B.失眠是最常见的临床症状之一

C.广泛性焦虑障碍患者睡眠紊乱的基本特征是睡眠多梦或噩梦

D.睡眠紊乱是广泛性焦虑障碍患者焦虑的根源

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第6题
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A.弗洛伊德B.斯腾伯格C.艾里克森D.科尔伯格

用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.斯腾伯格

C.艾里克森

D.科尔伯格

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第7题
儿童画往往不是见猫画猫记录原物,而是对原物作大幅度的修改,阿恩海母认为这是由于儿童在知觉中占优势的()倾向所致

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第8题
认为人格由本我、自我、超我三部分组成的心理学家是()

A.荣格

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.艾森克

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第9题
新弗洛伊德学派的学者认为,在人格的发展过程中,社会比本能的、生物的力量更重要。()
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第10题
海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是()。

A.弗洛伊德的心理动力学理论

B.皮亚杰的儿童发展理论

C.杜威的理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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第11题
用“道德两难故事”引发儿童道德判断,了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔

用“道德两难故事”引发儿童道德判断,了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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