下面是小明同学的日记:我是七年级(二)班的一名学生,我要遵守纪律,努力学习;在家里,我要孝敬父母,尊敬长辈;在社会上,我要遵守社会公德,做文明市民。可见()①我们同时属于多个集体;②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任;③中学生不必承担责任;④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①②④
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①②④
A.同学甲:我选小伟。因为他刚才送给我一个礼物,让我关照一下
B.同学乙:我选小东。我认为班干应该由品德好,善于沟通协调、有责任心的人来当
C.同学丙:我选小杭。她是我的好朋友,我们考试时互相‘帮助’
D.同学丁:我选大帆。他对我说,只要选他,他就请我吃蛋糕
下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。
不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细
地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开
电视想看看体育新闻,妈妈又会问:“作业做完了吗?早点休息,明天一到早还得上学呢!”运
动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?……尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C.男女同学的交往对学习不会产生任何影响
D.男女同学的交往要自然、适度
A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D.男女同学的交往要自然、适度
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.从本班的集体利益出发,学校利益与自己无关
B.校园是我家,要从学校整体利益出发
C.自觉地让局部利益服从整体利益
D.自觉地让个人利益服从集体利益
A.这个班的同学学习没有遇到困难
B.这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标
C.这个班的同学比其他班的同学聪明
D.这个班有了共同的奋斗目标
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④