为保护自然资源、历史文物古迹,我国政府早在1951年就颁布了()。
A.《政府保护法》
B.《关于地方文物名胜古迹的保护管理办法》
C.《文物保护法》
D.《文物保护管理暂行条例》
A.《政府保护法》
B.《关于地方文物名胜古迹的保护管理办法》
C.《文物保护法》
D.《文物保护管理暂行条例》
A.文化遗产、文物古迹的保护
B.历史传统文化的传承与发扬
C.古城风貌与历史文化名城名镇名村
D.历史地段的保护
某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括()。
A.查阅统计资料
B.查阅研究报告
C.查阅媒体报道
D.访问社区居民
E.进行民意调查
A.市人民政府
B.规划建设行政主管部门
C.所在地县(区)人民政府
D.自然资源主管部门
A.减少非再生性能源的消耗
B.刺激落后地区的工业发展
C.为农村提供便宜的电力供应
D.加速一些笨重的手工劳动被机器所取代
A.文化景观
B.自然景观
C.文化线路
D.遗产运河
A.提倡燃煤发电
B.垃圾就地焚烧
C.禁止私挖滥采
D.兴建化工基地
A.藏文化发祥地人文景观区
B.后藏宗教文化人文景观区
C.文物古迹人文景观区
D.藏民族政治、经济、宗教、历史、文化中心的人文景观区
我国环境保护的内容是:(1)保护自然资源;(2)大力开发可再生能源;(3)倡导绿色业;(4)提倡持续农业;(5)__________。
A.保护梵净山自然生态系统、地质遗迹等,组织开展与自然遗产保护有关的科研、科普、教育等活动
B.会同县、乡级人民政府和相关主管部门建立梵净山管理执法协作机制、社区共管共建机制
C.制定生态环境、自然资源、历史遗迹、人文景观等方面的保护管理制度
D.负责公共基础设施和有关建设事项的监督管理工作
A.《蝴蝶飞舞》
B.《中国传统法律文化思考》
C.《恒山夕照》
D.《××省文物古迹保护条例》