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凡是教学反思都具有研究的意蕴。()

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第1题
教学反思,是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。()
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第2题
教育心理学研究的核心内容为()。A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程

教育心理学研究的核心内容为()。

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

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第3题
不少优秀的老师非常重视教学日志的撰写,这说明()。

A.教育智慧来源于教育反思

B.教育智慧来源于学习研究

C.教育智慧是可以机械照搬的

D.教育智慧是可以模仿的

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第4题
凡是压力对个体都具有负面影响。()
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第5题
()是时代对小学数学教师提出的新要求,是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。

A.增强专业发展意识

B.提高数学教育理论修养

C.丰富数学教育实践性知识

D.参与数学教育研究

E.在教学反思中成长

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第6题
()凡是离合器,都具有安全保险作用。

( )凡是离合器,都具有安全保险作用。

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第7题
凡是承认世界具有统一性的哲学都属于()

A.唯物论

B.唯心论

C.二元论

D.一元论

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第8题
凡是设计都是()相结合的产物,都具有实用和美化功能,都离不开材料和人的思维。

A.技术

B.工艺

C.艺术

D.造型

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第9题

由于货币政策具有政策时滞,所以()。

A.中央银行每每做出决策需要具有预见性与前瞻性

B.中央银行每每做出决策需要“摸着石头过河”

C.中央银行每每做出决策都需要谨慎,反思,回头看

D.纵然有政策时滞存在,也不影响中央银行的政策操作

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第10题
在哲学史上,凡是承认思维和存在具有同一性的观点都属于() A.怀疑论 B.二元论 C.可知论 D.
不可知论

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第11题
中学历史教学反思即是一种课前行为,也是一种课后行为。()
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