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A.树立明确的学习目标，有规律地学习和生活，养成良好的学习习惯
B.居家学习太辛苦，等开学再努力吧
C.没必要去制订学习计划，只靠家长和老师监督自己就可以了
A.不论是谁，只有不断努力，才可能取得成功
B.只要不断努力，任何人都可能取得成功
C.小王本来基础好并且能不断努力，但也可能比别人更晚取得成功
D.人的成功是有衡量标准的
E.一时不成功并不意味着一直不成功
A.付出努力是成功必不可少的
B.成功要遵循一万小时定律
C.有时努力是一种炼狱
D.生活因努力而闪耀
B、主动想成为学生的，收获甚大、乐学不疲，即使遇到困难也会也会苦苦思索解决之道；被动成为学生的，不是与其相反，就是疲惫不堪、穷于应付。
C、主动想成为学生的，知道自己要什么，不要什么；被动成为学生的，比较模糊，甚至根本不是知道。
D、主动想成为学生的，有着很清晰地作为学生的“信念、价值观、规条”，并愿意遵守；被动成为学生的，虽然也知道作为学生应该遵守那些“信念、价值观、规条”，却常常因为这些“条条框框”而苦恼，甚至反抗。
A. 不论是谁，只有不断努力，才可能取得成功。
B. 只要不断努力，任何人都可能取得成功。
C. 小王本来基础好并且能不断努力，但也可能比别人更晚取得成功。
D. 人的成功是有衡量保准的。
E. 一时不成功并不意味着一直不成功。
A.它是一种健康良好的心理状态
B.真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人
C.知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价
D.行己有耻必然需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有什么
B.开展无烟日活动，可以增强人们的自我健康保护
C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出
A.鼓励指向行为和事件，赞扬指向人
B.鼓励着眼于努力以及改进，赞扬针对已经完成
C.鼓励使孩子依赖，赞扬让孩子自立
D.鼓励：你努力了这么长时间，这个是你应得的
