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[单选题]
埃里克森认为,在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是()。
A.信任-不信任
B.勤奋-自卑
C.同一性混乱
D.亲密-孤独
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A.信任-不信任
B.勤奋-自卑
C.同一性混乱
D.亲密-孤独
用“道德两难故事”引发儿童道德判断,了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
A.儿童发展存在“最近发展区”
B.个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义
C.认知的本质是适应
D.婴儿期的任务是发展信任感,克服不信任感
心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的()。
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.维果斯基
根据埃里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是 ()
A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现
B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现
埃里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是()。
A.信任对不信任
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.同一性对角色混乱
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.斯腾伯格
C.艾里克森
D.科尔伯格