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关于EXTEND-IATNK试验,下列说法错误的是()
A.在澳大利亚和新西兰的25家机构展开
B.旨在评估与阿替普酶相比,替奈普酶血管内治疗前溶栓治疗效果的差异
C.次要终点:包括90天时mRS评分分布情况,及第3天时NIHSS评分达到0-1分或减少≥8分
D.安全终点:死亡和症状性颅内出血
E.主要终点由盲法评估者评估,标准为改良脑梗死溶栓分级(mTICI)达到2b级或3级,或没有可回收的血栓
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A.在澳大利亚和新西兰的25家机构展开
B.旨在评估与阿替普酶相比,替奈普酶血管内治疗前溶栓治疗效果的差异
C.次要终点:包括90天时mRS评分分布情况,及第3天时NIHSS评分达到0-1分或减少≥8分
D.安全终点:死亡和症状性颅内出血
E.主要终点由盲法评估者评估,标准为改良脑梗死溶栓分级(mTICI)达到2b级或3级,或没有可回收的血栓
A.询问法
B.观察法
C.试验法
D.小组访谈法
下列关于财政概念的表述中,不属于“国家分配说”观点的是()
A.财政与国家有着本质联系
B.财政是以国家为主体的分配活动
C.财政是以国家为主体的分配关系
D.财政是国家对价值的分配
A.导演是格里菲斯
B.它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言
C.它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素
D.它的叙事非常流畅、清晰
A.它的叙事非常流畅、清晰
B.导演是格里菲斯
C.它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言
D.它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素
下列关于教育适应生活说的选项中,表述错误的是()
A.主张教育对现实生活的适应
B.认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式
C.认为教育不是生活的复本,而是生活的准备,真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上
D.创始人是美国的杜威
关于语言与言语的关系,下列说法中不正确的一项是
A.用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是言语
B.语言具有内在的一致的规律,而言语不同,很难找到一致的规律
C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分,是均质的。
D.含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话(包括写出来的“话”)属于言语
A.漏电保护器应装设在总配电箱、开关箱靠近电源的一侧
B.漏电保护器标有负载侧和电源侧时不得反接
C.用试验按钮试验3次,漏电保护器应正常动作
D.带载分合电源开关3次,漏电保护器不应有误动作
A.划分标准是是否必须按照一定方法实施。
B.要式行为式必须按照法律规定的形式实施的民事法律行为。
C.要式行为又称要物行为
D.为保证法律行为的正确与严谨,大多数法律行为都是要式行为。
A.蒙特卡洛方法的理论基础是信号采样定理
B.蒙特卡洛方法是一种统计试验方法
C.蒙特卡洛仿真方法即可以求解概率问题,也可以求解非概率问题
D.蒙特卡洛仿真只能求解概率问题
A.接种卡介苗可对结核菌产生相对免疫力
B.卡介苗接种可用于新生儿和儿童
C.对未受结核感染者接种卡介苗
D. 结核性脑膜炎患儿,PPD试验阴性需接 种卡介苗
E.接种卡介苗是安全的