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[多选题]

培养非智力因素的方法包括()。

A.培养动机

B.兴趣

C.信心

D.以上都错

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第1题
在非智力开发课程中,低年级培养生活好习惯,中年级掌握学习好方法,高年级塑造做人好心态()
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第2题
每个人都要注意培养自己健康的心理素质,要能够做到()。

A.具有良好的心理品质,预防心理障碍的发生

B.开发自己的各种潜能,提高工作和生活质量

C.激发自己的非智力因素,尝试创造性的学习和工作

D.盲目的与他人竞争

E.过度的相信他人

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第3题
影响教练员培养的因素中,教练员本身所具有的因素大致包括()。
影响教练员培养的因素中,教练员本身所具有的因素大致包括()。

A.个性因素

B.志趣因素

C.信念因素

D.心理因素

E.教育因素

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第4题
植物激素是植物组织培养中发挥生物学效力最强的培养因素,也是人工调控组织培养的“魔术棒”植物激素包括五大类:()、()、()、()和()。在植物组织培养中最常用的是()和()。
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第5题
健康危险因素干预的策略包括()

A.群体化

B.人性化

C.了解你的伙伴状态、愿望和目标

D.健康生活方式终生培养、终生保持

E.每阶段针对一个主要问题

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第6题

平板培养计数方法检测出来的菌落数并不能包括所检样品中全部的活。()

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第7题
非智力因素主要是指影响智力活动的各种个性品质,包括下列中的()

A.想象力

B.意志

C.记忆力

D.创造力

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第8题
有效培养学习动机的方法途径主要包括()

A.渗透数学思考方法

B.进行学习目的教育,培养学生学习的自觉性

C.创设问题情景激发求知欲望

D.运用反馈强化学习动机

E.灵活运用教学方法

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第9题
促进科学免疫学兴起的因素包括()。

A.AntonivanLeeuwenhoek改进显微镜推动了致病菌的分离与鉴定

B.Pastuer证实实验室培养的炭疽杆菌能使动物感染致病

C.Koch提出了病原菌致病的概念

D.Jenner发明了牛痘疫苗

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第10题
素质复合应包括的内涵包括()。

A.知识的复合

B.能力的复合

C.关系的复合

D.智力因素与非智力因素的复合

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第11题
心理是指非智力因素的主要部分,包括情绪控制、自我感知、自我激励、认知他人、人际交往等。()
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