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[单选题]

一个管理者的权威来自组织制定的内部规则,与在职者本人无关,这样的权威是指()。

A.名誉权威

B.法定权威

C.个人权威

D.经济权威

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第1题
组织内部管理人员的选聘主要来自内部和外部两个渠道。一般而言,()的选聘多采用外部渠道。

A.基层管理者

B. 中层管理者

C. 高层管理者

D. 普通管理者

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第2题
在“合理化—合法化组织”中,行使权威的基础是()。

A.先例

B.组织内部的规则

C.领导者个人的人格

D.惯例

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第3题
合理化合法化组织行使权威的方式是基于()

A.领导者个人的人格

B.先例和惯例

C.组织内部的各种规则

D.法律制度

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第4题
韦伯认为,在“传统组织”中,行使命令和权威的基础是()。

A.先例

B.惯例

C.组织内部的规则

D.领导者个人的人格

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第5题
“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础。

A.领导者个人的人格

B.组织内部的规则

C.先例

D.惯例

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第6题
最高管理者的职责可不包括()。

A.组织内部审核

B.制定质量方针

C.确保获得资源

D.进行管理评审

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第7题
庞德社会学法学强调法律规则的最终权威来自()

A.法律所保障的社会利益

B.法律规则背后的社会压力

C.国家武力的制裁

D.法律的道德基础

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第8题
风险管理框架中的“一个基础”是指:()

A.企业的内部控制制度

B.企业的治理机构与组织架构

C.管理者的执行效率

D.员工的思想意识

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第9题
某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,**提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是()

A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪

B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流

C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流

D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流

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第10题
绩效目标制定的第一步是()。

A.成立一个由高层领导参与的战略规划小组,确定组织的战略目标

B.每位高层领导与其分管部门的管理者组成小组,提出各部门的目标

C.基于部门目标和部门工作计划,制定部门绩效目标

D.部门管理者与员工就部门目标分解和实现方式进行充分沟通,形成每个人的绩效目标

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第11题
课堂规则制定的目的是:树立教师权威。()
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