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第3题
学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了（)。
A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.科学性原则
第5题
下面哪个选项不是学前儿童德育的意义（)。
A.学前儿童德育是全球化时代的需要
B.学前儿童德育实施各育的方向和动力保证
C.学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求
D.学前儿童德育是社会的要求
第6题
学前教育学具体的研究对象包括（)。
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
第8题
某研究要调查某市城区流动人群学前儿童入园情况，对全市所有流动学前儿童入园情况进行逐一调查统计，从而获得真实可靠的信息。这个调查研究属于（)。
A.典型调查
B.普遍调查
C.抽样调查
D.个案调查
第9题
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了（)。
A.保教结合的原则
B.尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
C.面向全体，重视个别差异的原则
D.促进学前儿童全面发展的原则
第11题
体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平，做到保教结合，同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的（)原则。
A.因材施教原则
B.保教结合原则
C.发展性原则
D.适应性原则
