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[主观题]
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()A.主导与辅助关系B.领导
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
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学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸卯学制
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
A.学校教诲制度
B.教诲方针政策
C.学校管理制度
D.学校教诲筹划
A.学制结构,从分支制向双轨制发展
B.学校教育系统日益开放
C.非制度化的,非正规的教育得到发展
D.学制系统内部各级各类学校发生变化
A.8,8
B.8,6
C.6,8
D.6,6
A.生产力的发展必然引起教育结构的变化
B.生产力的发展决定着教育目的的性质
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革三种教学计划。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④