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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

你如何向消费者介绍FreeBuds3的特色功能？（)

A.骨声纹通话降噪

B.支持环境音透传功能

C.游戏低时延，音画同步

D.半开放式主动降噪，可手动调节降噪效果

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第1题

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美国著名的语言学家Joe教授一行三人受联合国教科文组织(UNESCO)委托，到我国实地了解我国中学生学习英语的情况。今日他们到达你校，与同学们进行座谈。在座谈会上需要你致一篇欢迎辞。写作要点和要求： (1)向嘉宾表示欢迎，并将嘉宾介绍给大家(另两位是来自加拿大的Willson和Brown小姐，她们都是有经验的语言教师)； (2)请嘉宾就如何学好英语提出宝贵建议； (3)词数100个左右。

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第2题

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在图16—4的广告中，1-800-CONTACTS向价格敏感的隐形眼镜消费者承诺“同等质量但远低于你现在的支付价格”。

什么因素会影响隐形眼镜市场价格的敏感度？

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第3题

Ⅵ. Writing （25 points) Directions: For this part, you are supposed to write a composit

Ⅵ. Writing (25 points)

Directions: For this part, you are supposed to write a composition in 100—120 Fords based on the following situation. Remember to write it clearly.

61．你以伦敦国际语言中心的名义向大家介绍：

1)该中心的教学目的既实用又围绕商务。教师经验丰富，有现代化的教学方法和设备。想参加语言课程请到105室登记。

2)除了教学之外，该中心还提供许多其他活动，如电影、英语角、讨论和野餐，其目的是提高学生的语言技能。

3)英语俱乐部每天上午九点至晚上九点开放，只需申请，会员即可免费使用。

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第4题

作为销售者，我方可以主动向顾客介绍商品和服务的相关知识和内容，但这种介绍、推荐不能代替消费者的意志，强迫消费者交易（)

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第5题

下列能增强消费者有意记忆的是（)。

A.热情周到的服务

B.给消费者介绍商品

C.广告重复播放

D.简洁好听的商品名称

E.鼓励消费者试用

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第6题

“注水肉”引起的思考 2009年2月18日，广州市“瘦肉精”事件中有70人中毒，此后不少人闻“瘦肉精”色变。

事实上，“注水肉”更是盛行，其危害远远超过了“瘦肉精”。据有关媒体报道，“注水肉”现象早已存在。国内较早的“注水肉”出现在广州。1985年广州放开生猪购销市场后，一下子出现了两千多家屠宰厂，一些企业和不法商人为了自身私利，就在猪、牛屠宰前往其胃里强灌大量水，以增加毛重，或在屠宰后往动物心脏里强注大量水，水通过微细血管迅速扩散到肉体，增加净重；或将肉浸在水里，以水冒充肉的重量，使水钱变成肉钱。这些企业和不法商人不仅在动物身上加水，还加入其他成分，如加入阿托品，以扩张血管，达到蓄水的目的；注入血水以使肉色变深，注入矾水以起收敛作用，等等。企业和不法商人的这些行为给消费者的健康造成了极大的危害。 “注水肉”并不是个别现象，近年来，我国食品行业有关食品生产加工的违法违规现象比较普遍。南京冠生园的月饼“陈馅事件”，乳品业的“三聚氢胺”事件，阜阳“奶粉事件”等，均表明一些企业为了经济利益，置消费者利益于不顾，无视企业的社会责任，急功近利，竭泽而渔，其结果不仅导致企业信誉的丧失，品牌形象的倒塌，更严重的是，使消费者的权益受到侵害，消费信心受挫，相关行业的发展受到影响。根据上述案例回答下列问题： (1)通过案例中的事件，你认为什么是企业的社会责任？(3分) (2)为什么要履行这些责任？(6分) (3)如果你是企业的管理者，你认为企业应如何履行社会责任？(6分)

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第7题

简述你心目中的企业家形象？并介绍一位你心目中的企业家？

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第8题

古董店的所有者不希望培训他的雇员关于SQL方面的知识，或者向他们提供关于数据库中的所有表的知识

。他要求你编写一个程序，它将获取销售信息，然后自动执行所有的更改，包括根据需要执行任何错误检查。店员将输入顾客的电话号码(假定在Customer表中把它用作Customer_ID主键)、商品ID(来自商品上的标签)和销售价格。采用伪代码概括程序将如何记录销售。说明你将怎样使用事务来确保数据库更新的完整性。此外，解释你将在程序中执行的错误检查(比如验证顾客已经在数据库中)，以及你的程序将怎样从如下问题中恢复：顾客不在数据库中。商品编号不在数据库中。商品已出售。

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第9题

金融机构对该金融产品和服务的权利、义务及法律责任属于金融机构应当依据金融产品和服务的特性向金融消费者披露的重要内容。（)

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第10题

下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中，表述正确的是：()。

A、教师既需要向学生说明学术类的目标，也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的，这些期待的行为可以包括：以小组为单位进行学习，让每个成员解释如何得到答案，正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来，如期待的行为或操作的步骤，这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中，教师应该将课堂的权利交给学生，因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始，教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤，其他的内容可以由学生自己领会和主导