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[主观题]

儿童发展是指在儿童成长过程中( )和( )两方面有规律进行的量变与质变的过程。

儿童发展是指在儿童成长过程中()和()两方面有规律进行的量变与质变的过程。

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第1题
儿童的发展包括()

A.身体和心理

B.精神和物质

C.成长与发展

D.学习与成长

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第2题
儿童成长的生物前提以及儿童发展的必要条件是()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.个人能力

D.遗传素质

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第3题
环境是影响儿童发展的重要因素,其中家庭与社区是儿童学习与发展的主要场所,父母是儿童成长的重要责任人。()
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第4题
用于对儿童成长和发展所做的传记式记录,称为()。

A.取样记录

B.连续记录

C.轶事记录

D.日记描述

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第5题
在儿童歌唱发展过程中,儿童掌握歌曲的渐进过程是()。①节奏②歌词③旋律轮廓砌程

A.①②③④

B.①③②④

C.①④②③

D.②①③④

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第6题
学前儿童健康教育评价中的,便于看清每一个年龄阶段的儿童是否达到了某种标准,便于儿童间的横向比较,发现某一儿童成长中的问题,的运用,则便于每个儿童的纵向比较,便于看清各自的变化过程,从而发现其发展的规律。()

A.定量评价定性评价

B.定性评价定量评价

C.动态评价静态评价

D.静态评价动态评价

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第7题
在儿童注意发展的过程中,有意注意占主导地位()

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第8题
柯尔伯格在研究儿童道德发展过程中经常使用的方法是两难故事法。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
以下哪个场所不属于《儿童权利公约》中提到的“向儿童提供良好的道德和社会环境,以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要”()。

A.动物园

B.游戏厅

C.儿童绘本馆

D.儿童图书馆

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第10题
很多伟人在回忆自己的成长经历时,都认为中学时代养成的一些好习惯,为自己后来取得的成就奠定了坚实的基础。这表明()。

A.中学时代为我们的一生奠定重要基础

B.中学时代是人生发展的最重要阶段

C.见证着我们从儿童到少年的生命进阶

D.中学时代意味着思维能力达到顶峰

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第11题
发展心理学家劳拉认为:所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段,儿童之间会有差异,聪明的父母会生出聪明的孩子,只要儿童面临疑难或挑战,其才能就会显现出来。这种发展观是()

A.连续观、教养观和被动观

B.阶段观、天性观和主动观

C.阶段观、天性观和被动观

D.连续观、教养观和主动观

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