如果结果不匹配，请 
更多“3岁左右在石感知动作思维的基础上，逐步发展起具体形象思维，并…”相关的问题
第2题
按照皮亚杰的阶段理论，有关婴儿的动作感知和思维关系描述正确的是
A.婴儿的动作体现出她内心的是怎么思维的
B.婴儿的思维跟动作没有直接联系
C.婴儿的定向反射行为不是一种思维
D.婴儿的动作是漫无目的的，所以他没有自主的思维
E.婴儿主要靠动作来表达他的想法
第3题
以下哪些喂养方式有利于宝宝语言的发展？（)
A.科学辅食添加，开启更加丰富的口腔感知刺激
B.1岁左右的宝宝，学习从开口杯中喝水
C.1岁2、3个月的宝宝，会旋转式咀嚼，食物移动过中线，并体验多样化的食物
D.必须3岁以后才能从宝宝食物过渡到家庭食物
第5题
婴儿出生时脑重350—400g，占体重的1/8一l/9，约为成人脑重的（)，婴儿期的思维水平以感知运动为主。可以协调感知觉和动作活动，认识外部世界，逐渐获得一些经验。
A.1/2
B.8/10
C.1/5
D.1/4
第7题
在创造思维中，不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 （） A. 想象B. 灵感C. 感知D
在创造思维中，不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 （）
A. 想象
B. 灵感
C. 感知
D. 联想
第9题
人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）。A．态度特征B．情绪
人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）。
A．态度特征
B．情绪特征
C．理智特征
D．意志特征
