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[单选题]
卡尼曼的研究表明，人的非理性认知或决策主要是由下述哪个因素造成的：（)。
A.认知机制
B.情绪情感变化
C.情境因素
D.综合因素
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D.该理论认为学习的本质是形成认知地图
A.海因里希·施雷贝尔的《新技术著作》
B.西蒙·斯蒂文的《数学惯例法》
C.卢卡·乔利的《数学大全》
D.多梅尼克·曼佐尼的《威尼斯式总账和分类账》
A.建立一种民主、平等、诚实的师生关系，尊重学生的人格
B.促进道德认知水平的发展，绝不是背记道德条例或强迫纪律
C.教育学生用理性代替非理性，改变学生认知方式，解除他们的情绪困扰
D.晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒
A.在主观水平上,研究积极的主观体验
B.在个体成长水平上,研究积极的心理特征
C.在群体水平上,研究积极的公众品质
D.在社会价值上,研究人的潜能1
A.人是研究社会历史的出发点
B.人们自己创造自己的历史
C.历史发展的方向是人自己决定的
D.人的自我保存和发展是历史的原动力
A．有条理的、逐步的推理对于许多日常管理决策是不适用的。
B．高层管理者制定决策时，有能力凭直觉决策或者有条理、逐步分析推理决策。
C．中、基层管理者采用有条理决策和直觉决策时同样简单。
D．高层管理者在多数情况下采用直觉决策。
E．高层管理者的决策比中、基层管理者的决策更有效。
