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[单选题]

“无规矩不成方圆”,是人们在实践中总结出来的至理名言。对此,下列理解错误的是()

A.规则是秩序的前提和基础

B.人人都可以按自己的规则办事

C.社会生活中处处有规则

D.社会公共生活需要规则

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B、人人都可以按自己的规则办事

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第1题
某校八年级(1)班和(2)班的学生在一次篮球比赛中,比分只有一分之差。在比赛结束前 3 秒钟,(2)班的一名队员不慎摔倒。(1)班队员趁机投篮得分,比分反超,赢得比赛。(2)班不服,认为不公平、不公正。对此,你的看法是()

A.维护正义公平须以遵守规则、程序为前提

B.无规矩不成方圆,但要因具体情况而异

C.应该重新调整比赛规则,再比赛一次

D.凡事都应该讲公平,更应该讲人情

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第2题
“没有规矩,不成方圆”这句话是要我们()

A.用正确的方法画圆形

B.用正确的方法画方形

C.懂规矩、守规则

D.不遵守规则

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第3题
没有规矩,不成方圆揭示的道理是()

A.社会生活离不开法则

B.没有圆规就无法画圆

C.违反规距就要受法律制裁

D.社会规则束缚人的发展

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第4题
医生请某患者读当天的报,标题是“朝着光明的道路前进”,患者边读边加以说明:“朝即是朝廷的朝,革命不是改朝换代,我们家门是坐北朝南,朝字上下有两个十字,中间有个日字,子曰学而时习之,朝字左半有日字,右半有月字,两字合起来念明,光明黑暗,开灯关灯,电灯管儿灯。(医生催她念报)朝中方、四方形、三角形、几何面、方的、圆的,无规矩不成方圆……”此时,进来一位老医生,患者马上站起让座,说向白衣战士学习,向白衣战士致敬。此患者的症状可能是()。

A.错觉

B.虚构

C.错构

D.夸大妄想

E.思维奔逸

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第5题
文件特征就是人们根据文件的各种构成归纳总结出的文件分类原则和依据。()
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第6题
()是人们在行政活动中所要遵循的方法和准则,它是人们在行政活动中总结出的行之有效的普遍性规律。

A.行政原则

B.行政意识

C.行政价值

D.行政传统

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第7题
在《道德经》第十一章中通过()总结出“无”发挥的作用。

A.做车轮

B.做陶瓷

C.做马车

D.盖房子

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第8题
对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是()A.为其提供无结构的材料,让他自己探索B.多鼓

对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是 ()

A.为其提供无结构的材料,让他自己探索

B.多鼓励学生自学

C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识

D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

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第9题
人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是()

A.世界观

B. 自然观

C. 人生观

D. 价值观

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第10题
下列选项,属于中国共产党思想路线内容的是()。

A.一切从实际出发

B.全心全意为人们服务

C.在实践中检验和发展真理

D.实事求是

E.理论联系实际

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第11题
人们社交言谈首先要符合(),但更重要的是言谈的内容,这与人的学识智慧有着更紧密的联系。

A.规则

B.原则

C.礼仪规范

D.规矩

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