题目内容
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[单选题]
研究者基于某个特定的研究项目而亲自收集的资料，被定义为（）。
A.第一手数据
B.第二手数据
C.次级资料
D.统计资料
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在社会研究的设计中，研究者可以根据()来确定收集资料的方法。
A．研究项目的理论性程度
B．研究项目的社会意义
C．研究的目的、内容和条件
D．研究者对所研究题目内容的兴趣
A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法
B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”
C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中
D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述
E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律
A.自主决定权
B.隐私权
C.知情同意权
D.匿名权
A.主要运用参与式观察和非标准访谈等方法到实地搜集较翔实的信息资料
B.需要研究者深入平常的社会生活或生产领域,进入现象或事件的发生现场,亲自与研究对象进行接触
C.是一种以理解和解释为主,对现实情况进行定性分析的研究方式
D.是一种需要研究者具有较高的业务平和深入实际的工作作风才能实施的研究方式
E.是一种只适合于对涉及范围不大的小样本或个案进行调查的研究方式
A.研究者要注意经费是否清白
B.研究者不能依据个人意志运用信息
C.向研究对象收集资料，应在对方愿意的情况下进行
D.与社会专业伦理是一样的
E.要严格依据理论来进行
A.多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们的论文的引用次数
B.可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C.一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评价标准
D.由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
E.与单一研究者相比，国际研究小组更易得到丰厚的资助
A.不会出现研究对象的反应倾向问题
B.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设
C.容易找到材料验证作为研究出发点的假设
D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设
E.可以验证变量间的因果关系
A.问卷容易设计
B.在大范围内抽选调查对象所用的费用比较低
C.能够深入调查出答卷人的真实观点和情感
D.收集资料所花费的时间较少
