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[单选题]

您会多久上一次数学练习课()

A.一节新课一次

B.两节新课一次

C.根据学生掌握情况而定(练习课上课时间不确定)

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A、一节新课一次

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第1题
你们大概多久上一次数学练习课()

A.一节课

B.两节课

C.时间不确定

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第2题
您认为练习如何改革会更有成效()

A.按部就班,学生已经习惯成自然了

B.按照数学书,逐题讲解,挺好

C.多做练习自然有效果

D.课前精心设计教学环节和练习题,课堂上充分调动学生学习积极性,做好提优补差

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第3题
在练习课上,老师对同学评价更多关注哪一方面()

A.练习态度

B.练习正确率和掌握情况

C.练习思维过程和方法

D.练习课的习惯培养

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第4题
Emily:学生众多,老师很难给学生进行个性化的作业辅导。一周只上一次课效果有限,请务必跟着打卡群参与听、说、词汇、语法、阅读等练习()

A.看回放请当周完成,攒着回放更是没有必要哦~

B.有想和Emily说的请留言,谢谢

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第5题
您认为当前数学练习课中存在的主要问题是()

A.练习形式单一

B.反复练习,效率不同

C.主体缺失,学生参与度不高

D.内容杂乱,主题不明

E.只注重每道题的处理,忽视对学生能力的培养

F.难以满足不同层次学生的需求

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第6题
MINI班一次课几小时,怎么安排()

A.一次课3小时,其中2小时上课,1小时答疑与练习

B.一次课2小时,全部在上课

C.一次课2小时,全部在做练习

D.一次课3小时,全部在上课

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第7题
一节数学课上,张老师引导学生理解和掌握长方形的面积计算公式——“长方形的面积=长×宽”。这节课学生发生的学习是()

A.符号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则或原理的学习

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第8题
课中两查查学生考勤需要查几次间隔多久一次()

A.3次,30分钟/次

B.2次,一节课一次

C.4次,25分钟/次

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第9题
根据教学的任务,可将课分为新授课和()

A.巩固课

B.技能课

C.检查课

D.练习课

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第10题
您认为练习课对学生的学习来说()

A.不可或缺

B.有一定作用

C.无关紧要

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